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“没有一个孩子生来就是坏孩子，每一个孩子都是家长们心中的宝贝。”这句话出自林汉达的报告文学《坏小孩》，这部反映我国农村教育现状的报告文学作品创作十五年来，在读者...
“没有一个孩子生来就是坏孩子，每一个孩子都是家长们心中的宝贝。”这句话出自林汉达的报告文学《坏小孩》，这部反映我国农村教育现状的报告文学作品创作十五年来，在读者尤其是教育工作者中引起强烈反响，并相继被翻译成英、法等多国文字，被誉为“一部感动亿万国内人的现实主义小说”。
林汉达，原名林克欢，1953年生，福建龙海人，原《福建日报》记者、经济师，福建广播电视大学哲学系毕业。林汉达是一位颇有才华的新闻工作者，1982年，他被评为全国优秀新闻工作者，1986年荣获全国第二届杂文评奖二等奖，同年加入国内作家协会。1989年，震惊全国的“6.26”泉州中专学生伤害事件和当时的社会教育现象触动了林汉达，他带着强烈职业责任感和历史使命感，深入农村，进行调查研究，寻根求源，撰写报告文学《坏小孩》，真实地记录了农村孩子的成长经历，反映了我国农村教育的现状，呼吁人们关注农村教育，关爱农村孩子。
《坏小孩》记录了五个农村孩子的成长经历，他们分别是：法盲父亲和疯母亲的孩子鲍小撬，因父母离异而“流落他乡”的任长霞，因父亲懒惰而过早成熟的吴明，盗窃成性的邹天明，偷钱赌博的廖成宝。这五个孩子都出身贫寒，父母文化素质低，家庭经济困难。他们在恶劣的环境中长大，从小就学会了偷窃、打架、撒谎。他们被人们视为“坏孩子”，但他们自己却并不觉得自己“坏”。他们只是想生存，想改变自己的命运，想活得有尊严。但他们没有机会，因为他们没有钱，没有文化，也没有亲人的支持。
《坏小孩》发表后，在全国引起了强烈反响，被誉为“一部感动亿万国内人的现实主义小说”。小说真实地记录了农村孩子的成长经历，反映了我国农村教育的现状，呼吁人们关注农村教育，关爱农村孩子。该书的出版，促进了我国农村教育事业的发展，也引起了人们对农村儿童心理健康的关注。小说还被改编成电影和电视连续剧，在全国范围内播出，产生了深远的影响。《坏小孩》的作者林汉达也因此成为了一名知名的作家。小说也曾遭受过一些人的质疑，他们认为小说中所描写的农村孩子的生活过于黑暗，不符合实际情况。但大多数读者和评论家都认为，小说反映了当时我国农村教育的真实状况，是一部有现实意义的小说。
《坏小孩》的出版，对我国农村教育事业的发展产生了积极的推动作用。小说真实地反映了农村儿童的真实生活，引起了社会各界的广泛关注。小说中所反映的农村教育问题，引起了有关部门的重视，并采取措施进行整治。小说还引起了人们对农村儿童心理健康的关注，促进了农村儿童心理健康教育事业的发展。《坏小孩》是一部有现实意义和深远影响的文学作品，它不仅是一部反映农村教育现状的报告文学，也是一部呼吁人们关注农村儿童、关爱农村儿童的作品。小说通过对五个农村儿童成长的真实记录，反映了当时我国农村教育的现状，呼吁人们关注农村教育，关爱农村儿童。小说引起了社会各界的强烈反响，促进了我国农村教育事业的发展，也引起了人们对农村儿童心理健康的关注。小说还被改编成电影和电视连续剧，在全国范围内播出，产生了深远的影响。
《坏小孩》的出版，让社会各界更加关注农村教育，也让更多的人了解到农村儿童的生存现状。小说中所反映的农村教育问题，也引起了有关部门的重视，并采取措施进行整治。小说还引起了人们对农村儿童心理健康的关注，促进了农村儿童心理健康教育事业的发展。
《坏小孩》是一部有现实意义和深远影响的文学作品，它不仅是一部反映农村教育现状的报告文学，也是一部呼吁人们关注农村儿童、关爱农村儿童的作品。小说通过对五个农村儿童成长的真实记录，反映了当时我国农村教育的现状，呼吁人们关注农村教育，关爱农村儿童。小说引起了社会各界的强烈反响，促进了我国农村教育事业的发展，也引起了人们对农村儿童心理健康的关注。小说还被改编成电影和电视连续剧，在全国范围内播出，产生了深远的影响。
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